Der Beitrag untersucht Multimodalität in Illustrierten Zeitschriften aus medienlinguistischer Sicht. Als Ausgangspunkt für eine Charakteristik der Mediengattung wird eine handlungstheoretisch fundierte Konzeption von Zeitschriften als multimodale Kommunikationsformen vorgeschlagen. Auf dieser Theoriegrundlage wird im Rahmen einer exemplarischen Untersuchung danach gefragt, welche Rolle Bildserien für die Verständigung in Zeitschriften spielen. Untersucht werden Ausgaben der populären Wochenzeitschrift Das interessante Blatt aus dem Jahr 1896 mit dem Ziel, spezifische Formen und Funktionen serieller Bildverwendung herauszuarbeiten.